北京法院:预防校园暴力与学生欺凌“X”计划 为孩子提供多重守护

发布时间:2024 年 6 月 18 日 分类:法律资讯 浏览量:56

“我不想再上学了!”在海淀法院少年法庭的谈话室里,初中生小李面对法官吐露着心中的委屈。

小李是一起校园欺凌民事侵权案件的当事人。在校期间,年仅15岁的他受到同学的言语侮辱和殴打,留下了严重的心理阴影,对上学更产生了抵触心理。经医生诊断,小李被确诊为抑郁障碍。小李的父母遂以孩子的名义,将欺凌者及学校诉至法院,要求赔礼道歉并赔偿医疗费、精神损害抚慰金等各项损失。审判中,认定事实分清是非是法官的天职。但在此之外,如何最大限度降低欺凌事件对小李的影响,却是少年法官的当务之急。

在与被告学生家长的沟通中,承办法官在对方不经意的一句话中发现了问题的症结:“孩子住在学校,我们平时忙于工作,也顾不上深入了解孩子的想法。”经过进一步询问,法官了解到,本案中的欺凌者均为住校学生,事发前家长对于孩子在学校的暴力行为几乎一无所知。为此,法官一方面依法推进案件审理,通过走访调查全面了解事发经过,以一份支付5万余元赔偿款的调解书治愈受损的权利,另一方面有针对性地指出家长监护失职的情形,并向被告学生的父母出具家庭教育指导令,责令其到专门机构学习,以督促家长履行监护职责,与被告学生一起矫正偏差行为。通过分别约谈、逐一教育,欺凌者及家长都充分认识到了欺凌行为的危害性,真诚地向小李赔礼道歉,在一定程度上抚慰了小李的心理创伤。少年法官又从家庭教育的角度,指导小李的父亲持续关注孩子的心理情况,鼓励他重新融入校园生活。

结案不是工作的终点,“要把孩子的事儿从头管到底”是少年法官的理念。本案宣判后,法官梳理了涉案学校在欺凌事件预防及处置中管理缺位的情况,并专门发出司法建议,引导学校从道德与法治教育、家校协作等角度完善学生欺凌预防制度。学校对此予以积极反馈,作出整改。最终,在法院、学校、家庭的共同努力下,小李逐渐走出了心理阴影,被告学生也积极作出改变,小李的学习生活步入正轨。他的苦恼不会在校园里再次上演。

法官从多方入手耐心解开小李心结的过程,正是海淀法院运用预防校园暴力与学生欺凌“X”计划的缩影。早在2016年,海淀法院已探索建立“2+3+3”校园暴力预防机制,2023年以《中华人民共和国未成年人保护法》为核心,厘清校园案件的类型,升级创建预防校园暴力与学生欺凌“X”计划。在涉学生欺凌和校园暴力的刑事、民事案件中,少年法庭综合运用家庭教育指导、心理疏导、观护帮教等特色工作,促使家长、学校等主体各司其职,形成合力,竭尽全力保护被欺凌者的权益。

学生欺凌重在预防,要做好孩子的工作就必须将职责向前延伸。以案例转化为依托开展“订单式”普法,亦是预防校园暴力与学生欺凌“X”计划的重要内容。多年来,海淀法院少年法庭根据学校需求,面向学生、家长、老师三类群体,以法治课程、主题日活动、模拟法庭等多种形式,开展普法教育、家庭教育、依法治校理念教育,实现法治教育全覆盖。仅2023年一年,以线上线下等方式开展法治讲座50余场,惠及万余名学生及家长,以及千余名教师。

为了用看得见、听得懂的方式把法治精神播撒到孩子的心里,海淀法院围绕学生欺凌、校园暴力、网络安全、犯罪预防等热点内容,定期挑选具有普适性和代表性的案例,创新“以案释法”形式,将典型案例改编为通俗易懂的宣教材料或模拟法庭案例剧本,引导学生、家长和教师主动学习法律,自觉遵守法律。2023年6月及2024年4月,根据真实案例编排的普法小剧场在最高人民法院“六一公众开放日”和“妇女儿童权益保护开放日”活动中上演,给“小观众”们带来了一场场“沉浸式”法治体验。截至目前,少年法庭已编写典型案例集10余册,发放2万余本,受到师生、家长的欢迎和好评。

“做好孩子的工作永无止境”,校园安全关乎未成年人的身心健康成长,海淀法院少年法庭将继续与家庭、学校、社会协同合作,以更加积极主动的姿态构筑未成年人司法保护的坚强壁垒。